Новая игра

 Диана

  Алиса

 Тимофей П.  Кирилл С.

Реклама. Виды рекламы

 

Мы снова в библиотеке

Еще 25 апреля стартовал районный квест "Загадки города П", посвященный 300-летию  г. Перми. Сегодня мы прошли регистрацию, заполнили согласие на обработку персональных данных и получили  путевую карту участника. С первой отметкой "Пермь литературная". Набравшие более 3 паролей-кодов получат сертификаты, обладатели всех 8-ми будут приглашены на торжественное закрытие квеста. Путешествуйте! Познавайте свой город!

Празднику 9 мая посвящается

Продолжаем публиковать игры Найди пару" на learningapps.ru по следам экскурсии "Дорога Памяти"

 автор Антон

 автор Семен

автор Аня

Завершаем проект второго полугодия

Спасибо активным участникам! Спасибо Надежде Владимировне, маме Ульяны!

Ура, вот настал тот момент,

когда дети воистину почувствовали себя в роли программистов или даже IT-специалистов!

Продолжаем публиковать наши первые шаги в создании собственных игр! Сегодня уже можно играть в эти игры.

Создавать игру - это круто! Дети осваивают технические шаги. Начинают понимать, что для содержания игр нужны предметные знания! А мы, взрослые, обретаем возможность заглянуть во внутренний мир ребенка. Мы все пониманием, по мере взросления, нас туда пускают все меньше.

 автор  Тимофей П. автор  Полина  автор Каринаавтор Кирилл С.

автор Алиса автор Катя П.

 автор Кирилл Б. автор Милана

День медицинского работника

Этот день празднуют в первый месяц лета

Итоговые работы

 Русский язык

1. Диктант. 

Уметь выбирать букву в изученных случаях: орфограммы жи-ши, ча-ща, чу-щу, цы на конце слова, чк,чн,щн без мягкого знака, же - ше; орфограмма пробела и переноса, большая буква в начале предложения и именах собственных. Уметь обозначать знаком вопроса в неизученных случаях: мягкий знак после шипящих (типа речь, шалаш, рожь, лещ), цы-ци в начале и середине слов, о-ё после шипящих (типа жёлудь, крыжовник, шорох, шёл), мягкий  и твердый знаки разделительные (деревья, съёмка).

2. Контрольное списывание.

3. Грамматические задания.

Уметь считать звуки, характеризовать звуки. Ударение. Деление на слоги. Считать, составлять предложения.

Математика

1. Комбинированная контрольная работа

Задачи на сравнения (в том числе сложные случаи со словом это..., с вопросом на сколько больше..).

Примеры  на вычисления с опорой на числовую прямую (12+2), на состав числа (8-4), десятичный состав числа (13-3).

Построение отрезков в дм, см, мм.

Подсчет количества треугольников, отрезков.

2. Устный счет на время.

Литературное чтение

1. Техника чтения.

2. Работа с текстом.

3. Песенка- Азбука (алфавит наизусть).

Окружающий мир

Процессы. Изменение состояния. Ряды. Классификация. Тесты на кругозор.

Составляем логические пары

Посвящаем Победе

 

Участниками детско-юношеской патриотической акции стали

Кирилл Б, Карина, Кристина, Леня, Маша, Антон, Катя Б, Тимофей Р, Линда, Ульяна, Семен, Диана, Марьяна, Валера, Милана, София, Аня, Лера.

Молодцы, ребята! 

Спасибо родителям за помощь в воспитании благодарной памяти о подвигах наших предков!